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通过对小学低年级音乐教育内容的研究，更深入的探讨多种音乐教学方式，使刚进入小学的小朋友在不同的教学种类中接触到更多的音乐知识，从而培养他们的艺术细胞，激励他们去发现，接纳，欣赏表达，提高能动性，探索性和对音乐的认知。
刍议小学低年级音乐教育内容的多样性
【摘 要】
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通过对小学低年级音乐教育内容的研究，更深入的探讨多种音乐教学方式，使刚进入小学的小朋友在不同的教学种类中接触到更多的音乐知识，从而培养他们的艺术细胞，激励他们去发现，接纳
【机 构】
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江苏省泰州市康和实验小学 江苏 泰州 225300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年2期
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