高度近视患者LASIK术后角膜后表面曲率变化的析因分析研究

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon746cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨LASIK术式后对于高度近视患者角膜后表面曲率变化的作用,且进一步分析研究其析因。方法选取来本院准备进行准分子激光手术治疗的高度近视患者80例,采用Orbscan-Ⅱ眼前节分析系统对这80例患者的LASIK术前和术后2周、3个月、6个月的角膜后表面曲率及相关参数的变化进行测定,分析比较术后不同时间点角膜后表面曲率及相关参数的变化。测定的参数主要为眼压、角膜厚度、角膜基质床厚度。结果采用LASIK方式治疗的高度近视患者,术后的角膜后表面都有不同程度的前隆现象。术后与术前角膜后表面的膨隆程度有差异(P
其他文献
【摘要】 重视支架的搭建首先能适时唤醒学生原有相关的知识经验,突显出与即将构建新知识的重要联系.达到在教学中学生的主体性和教师的引导性完美的结合,文章对高职数学教学中支架式教学的搭建进行详细探讨.  【关键词】 高职数学;教学;支架式教学;搭建  1.搭建认知支架  根据皮亚杰的理论我们可以看到,学生在学习数学的过程中处处呈现出同化与顺应相互交织渗透、循环渐进:同化即学生把新学到的数学知识放到自己
《标准(2011年)》新增加了三个关键词,之一就是"模型思想",并指出"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径、建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意
一、研究背景和研究价值  1. 研究背景  2001年《义务教育数学课程标准(实验稿)》将“数学活动经验”作为数学知识的一部分在课程目标中提出,2011版《义务教育数学课程标准(修订稿)》再次在课程目标中明确提出“四基”要求,“数学基本活动经验”是和“数学知识”并列的独立目标. 十年的相关研究进展对“数学基本活动经验”价值、作用、内涵和具体实施等都有了进一步认识. 尽管一线教师都认可教学过程中应重
目的对急诊科79例猝死患者心肺复苏效果进行分析,以进一步提高基层医院急诊科心肺复苏水平。方法 79例猝死患者在急诊科得到同样高质量的心肺复苏,对复苏效果进一步分析。结
第16届矿山规划&设备选型国际研讨会将于2007年12月11—13日在泰国曼谷举办。矿山规划&设备选型国际研讨会是国际性的矿业大会,一年一届,在世界矿山领域很有影响力,是一次了解世界
目的总结分析肝外伤治疗手段及临床疗效。方法回顾并分析本院2007年2月至2012年11月就诊肝脏外伤患者76例,Ⅰ级8例,Ⅱ级9例,Ⅲ级39例,Ⅳ级18例,Ⅴ级2例。结果保守治疗25例,均
从本构曲线的塑性功的角度研究了应变硬化和应变软化的定义问题,引入了材料力学的微结构“自恰”原则,分析了应变软化一损伤之间的关系,同时针对岩土工程界关于应变软化介质多用
目的分析腹腔镜用于闭合性腹部损伤的诊断和治疗。方法回顾分析本院2005年5月至2011年10月应用腹腔镜诊治86例闭合性腹部损伤患者的临床资料。结果全部86例患者的82例经腹腔
【摘要】思维能力的训练并不是孤立的,而是和数学活动紧密相联,只有让学生在参与数学活动中理解知识,伴随于数学活动的思维能力训练才能真正得到落实.中职数学课堂如何有效培养学生的思维能力?本文从四个方面阐述.  【关键词】思维训练;理清概念;语言表达;解题教学  在数学学习中,思维能力的训练尤为重要,它渗透于课堂教学的每个过程.思维能力的训练并不是孤立的,而是和数学活动紧密相联,只有让学生在参与数学活动
目的观察平阳霉素注射治疗眼睑部黄色瘤的疗效。方法平阳霉素8mg加生理盐水4ml溶解待用,抽取适量入1ml皮试注射器内,视瘤体大小注入药量约0.1—0.4ml,20天1次,4次为1疗程。结果治疗