【摘 要】
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支持、促进义务教育段学生学习方式深度转型升级的“白马湖”好课系统,是指从名师、优秀教师的经典好课、优课中提取好课基因,设计并推进好课标准、好课范式、好课策略及好课行动,架构起基于“五好”要素的“白马湖”好课组合拳,深入引导区域义务段常态课育人模式转型、学教方式变革,建构高水平、高质量的常态课新体系,深度促进属地义务教育段学生持续实现学习方式转变、不断提升常态课学习获得感、逐渐发展适应未来社会的学习胜任力。
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2021年度重点课题“‘白马湖’好课:支持深度学改的区域范式建构研究”(课题编号:2021SB006)的阶段性研究成果。
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支持、促进义务教育段学生学习方式深度转型升级的“白马湖”好课系统,是指从名师、优秀教师的经典好课、优课中提取好课基因,设计并推进好课标准、好课范式、好课策略及好课行动,架构起基于“五好”要素的“白马湖”好课组合拳,深入引导区域义务段常态课育人模式转型、学教方式变革,建构高水平、高质量的常态课新体系,深度促进属地义务教育段学生持续实现学习方式转变、不断提升常态课学习获得感、逐渐发展适应未来社会的学习胜任力。
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