【摘 要】
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新课程理念要求我们教学效果不但要关注课堂教学学生是否达到学习目标即学到了哪些知识,还要关注学生的学习过程是否是积极踊跃的,即学生学习的态度和习惯;不但要关注优等生,还要
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新课程理念要求我们教学效果不但要关注课堂教学学生是否达到学习目标即学到了哪些知识,还要关注学生的学习过程是否是积极踊跃的,即学生学习的态度和习惯;不但要关注优等生,还要关注学困生;不但要关注学生的知识收获,还要关注学生的能力收获和情感收获等等。
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