【摘 要】
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目的探究化疗后白细胞减少症的中西医结合护理体会。方法将我院收治的96例化疗后白细胞减少症患者,采用随机分为两组各48例,实验组应用中西医结合护理,对照组应用常规护理,对
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目的探究化疗后白细胞减少症的中西医结合护理体会。方法将我院收治的96例化疗后白细胞减少症患者,采用随机分为两组各48例,实验组应用中西医结合护理,对照组应用常规护理,对比两组护理效果。结果经研究,实验组护理后患者的各项生活质量评分显著优于对照组,差异显著,P<0.05。结论应用中西医结合护理方式对患者病症进行干预,提升患者的康复速度,使患者早日恢复正常生活,增加患者的满意程度,值得推广应用。
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在日常教学中，学生学习古典诗歌常常停留在平面状态。那么，如何让学生立体感悟古典诗歌的意境，从而与诗人对话、与文本沟通，产生情感的共鸣，并真正读懂诗歌呢？“以诗解诗”为我们提供了一个很好的教学视角。 何谓“以诗解诗”？从空间思维的视角看，就是中国人推崇的“和而不同”。依照我的理解，“以诗解诗”就是以相关的诗文为媒人，让学生从熟悉的诗歌入手，更好地理解陌生的诗歌，从而领会陌生诗歌中诗人的感情，感
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2009-2011年我省棉花高产创建工作，按照农业部的统一部署，按照省农牧厅和省粮棉油创建专家组总体要求，认真组织项目实施，始终坚持以棉花稳定发展和农民持续增收为目标，集约项目，集
当今是一个知识爆炸、信息爆炸的时代，新科技、新发明、新理念、新事物层出不穷，为了更好的了解并适应社会的需要，人们必须更快速、更广泛地阅读。只有积累的知识越多，对某一领域甚至是世界的认识越明了，由量变引起质变的时候，才会有创新的萌芽出现的可能性。教学也是如此，为了更好的适应新高考和社会的需求，提高学生的阅读量势在必行，从单篇教学到群文阅读甚至是整本书的阅读，已是未来语文教学的必然发展趋势。英国物理学
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