【摘 要】
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<正>韩建伟全国诗教先进单位、江苏省淮安市淮安区泾口镇第二中心小学校长人生就像一排扣子,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。留守儿
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<正>韩建伟全国诗教先进单位、江苏省淮安市淮安区泾口镇第二中心小学校长人生就像一排扣子,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。留守儿童因为父母关爱的缺失,家庭教育的不健全,很容易"扣错扣子"。任教23年来,揣着一份热情,为教育绽放青春的斑斓;带着一份执着,在平凡的岗位上放飞似水年华;凭着一份睿智,打造乡村教育名
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摘要：在音乐课堂中，教师发现学生对喜欢的歌曲，往往会一边歌唱，一边拍手，会随着音乐的旋律摇头晃脑地做动作，好像只有活动起来，才会让学生的歌声更动听，才能释放学生的情绪。因此，教师可以在音乐课堂中融入舞蹈教学，从而激活音乐课堂。 关键词：小学；音乐教学；舞蹈 舞蹈是一种艺术形式，它与音乐是一对相互交融的结合体，是形体美与音乐美的相互融合。它可以通过人体艺术来表现生命的意识和情调，展现生命活力。舞