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“中职教师素质提高计划”培训10万教师
“中等职业学校教师素质提高计划”自2006年年底启动以来，已组织近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训，中央财政已累计投入3.5亿元。
“中等职业学校教师素质提高计划”是教育部、财政部共同组织实施的职业教育基础能力建设五大计划之一。计划启动以来，进展顺利，成效显著，共组织了近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训，选派了500名成绩优异者到德国、奥地利进修；中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目全面实施，中央财政共资助了近2400所中等职业学校面向社会和企事业单位聘请兼职教师8000余人；中等职业学校重点专业师资培训方案、课程和教材开发项目取得了阶段性成果。（中国教育新闻网）
安徽：示范性高职院校搭建“合作同盟”
安徽省示范性高等职业院校合作委员会近日在合肥成立。合作委员会通过构建更高更新的交流与合作平台，大力开展校地合作、校企合作、校际合作和国际合作，进一步发挥示范院校在专业建设、教学管理、学生工作、对外交流、服务社会等方面的示范引领作用。
目前，全省高职院校数量已达64所，其中，有3所国家级示范建设院校、1所国家重点培育院校、6所省级示范建设院校、2所省级重点培育院校，高职高专在校生408980人，占普通高等教育在校生一半以上，教育规模处于全国上游水平，在我省实施“中部崛起”、“861”行动计划、“十一五”发展规划中担负着高技能应用型人才培养的重任。
作为省级以上示范性高等职业院校之间的院际合作组织，安徽省示范性高等职业院校合作委员会在省教育厅指导下自发形成，共由12所国家示范性高等职业院校、省示范性高等职业院校和技师学院代表组成。《安徽日报》
湖北：实施职教技能大赛全覆盖
从今年起，湖北省将把中等职业教育技能大赛覆盖到全省每所中职学校，全面建立技能大赛制度，形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面。
据省教育厅相关负责人介绍，各职业学校都要举办技能竞赛活动，并选送优秀选手参加市（州）、省、国家级的技能大赛。各市（州）要每年举办一次技能大赛，将技能大赛与技能考试结合起来，将技能大赛与取得技术等级证书、职业资格证书结合起来。省级大赛一般在每年10月至11月举行，技能大赛活动将积极与行业企业合作，并建立省级比赛“行业专家库”。
该负责人表示，对在全省、全国技能大赛中获得优异成绩的学校予以表彰，并在示范性职业学校建设、实训基地建设、品牌专业建设、专业师资培训等方面予以扶持和倾斜。对获得省级技能大赛前三名或国家级技能大赛三等奖以上奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升技师职业资格；对获得省级技能大赛4至8名奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升高级工职业资格；对凡获省级三等奖以上的学生，在高职院校招生录取时可以享受有关优惠政策。（荆楚网）
河南：成立职业院校就业联盟
为了进一步拓宽毕业生就业创业渠道，充分利用校友和用人单位的就业资源，鹤壁职业技术学院与濮阳职业技术学院、周口职业技术学院、济源职业技术学院、三门峡职业技术学院、信阳职业技术学院联合组建成立了河南省（市属）职业院校大学生就业联盟。除6所高校外，联盟成员单位还包括河南省人才交流中心和各地市人才交流中心以及相关的企业等。
据介绍，联盟将按照互利互助、资源共享的基本原则，通过定期召开联盟成员单位所在地毕业生就业双选会、联络所在地相关重点企事业单位、走访相关用人单位，向各成员单位发布相关就业信息，组织用人单位在各院校巡回招聘，积极组织联盟年会、经验交流会、专家报告会、毕业生就业理论研讨会等活动，科学规范地组织毕业生积极参加联盟组织的各项活动，逐步实现联盟单位毕业生就业数量和质量的提高。（中国教育新闻网）
港粤合作推动职业教育学历互认
宁夏中等职业教育今年将拓宽招生范围，面向应、往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员、村级干部、扶贫异地安置人员等，完成教育部下达该区的4.3万招生计划。
近年来，宁夏自治区通过东西部联合招生合作办学形式，已把3.7万初中毕业没考上高中和高中毕业没考上大学的学生，送到山东、天津、江苏、福建等地上学就业，促进困难学生和其家庭脱贫。今年该区将加大这一工作力度。《宁夏日报》
四川成都:求职定薪技校生同大专生
四川省成都市政府近日印发《关于成都市技工院校中等职业学校毕业生大专待遇问题的通知》，凡是取得高级职业资格证书的高级技工学校、技师学院、中等职业学校毕业生在求职、工资待遇、职位晋升、考核定级以及其他各类待遇时将享受与大专学历学生一样的待遇。
成都市劳动保障局相关负责人说，新政策的出台，在成都消除了技工学校学生和大专生的求职差异，将有助于成都市职业教育发展。取得高级职业资格证书的高级技工学校、技师学院、中等职业学校毕业生报考相关职位时，将与大专学历人员同等对待。上岗后，技校毕业生的工资待遇、职位晋升、考核定级、职称评级等也与大专学历人员一样。《华西都市报》
广西：四成初中生进职高
近年来，职业教育在广西越来越受欢迎。广西教育部门统计显示，截至２００８年底，广西共有中等职业学校４５７所，在校生规模达到６８．９万人。广西已经有４０％的初中毕业生选择进入中等职业学校就读。２００９年，广西中等职业学校招生规模为３２万人。
据统计，目前广西已建成自治区级以上重点中等职业学校８８所，建立了一大批自治区级示范专业点和职业教育实训基地。近年来一些中等职业学校实行订单培养、弹性学习制度，推广和完善“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的中等职业教育人才培养模式，毕业生就业率连年攀升，２００８年广西中等职业学校毕业生就业率高达９６％。（新华网）
新疆：今年中职招生超过普高
2009年，自治区普通高中招生计划159953人，中等职业学校招生计划167674人，中等职业学校与普通高中招生计划比达到5.1∶4.9。
近年来，新疆维吾尔自治区把发展高中阶段教育，特别是职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点，适度稳定普通高中教育发展的节奏和规模，继续扩大中等职业教育招生规模，努力实现普通高中教育与中等职业教育大体相当的目标。
（中国教育新闻网）
（家月朗辑）
“中等职业学校教师素质提高计划”自2006年年底启动以来，已组织近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训，中央财政已累计投入3.5亿元。
“中等职业学校教师素质提高计划”是教育部、财政部共同组织实施的职业教育基础能力建设五大计划之一。计划启动以来，进展顺利，成效显著，共组织了近10万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级和省级培训，选派了500名成绩优异者到德国、奥地利进修；中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目全面实施，中央财政共资助了近2400所中等职业学校面向社会和企事业单位聘请兼职教师8000余人；中等职业学校重点专业师资培训方案、课程和教材开发项目取得了阶段性成果。（中国教育新闻网）
安徽：示范性高职院校搭建“合作同盟”
安徽省示范性高等职业院校合作委员会近日在合肥成立。合作委员会通过构建更高更新的交流与合作平台，大力开展校地合作、校企合作、校际合作和国际合作，进一步发挥示范院校在专业建设、教学管理、学生工作、对外交流、服务社会等方面的示范引领作用。
目前，全省高职院校数量已达64所，其中，有3所国家级示范建设院校、1所国家重点培育院校、6所省级示范建设院校、2所省级重点培育院校，高职高专在校生408980人，占普通高等教育在校生一半以上，教育规模处于全国上游水平，在我省实施“中部崛起”、“861”行动计划、“十一五”发展规划中担负着高技能应用型人才培养的重任。
作为省级以上示范性高等职业院校之间的院际合作组织，安徽省示范性高等职业院校合作委员会在省教育厅指导下自发形成，共由12所国家示范性高等职业院校、省示范性高等职业院校和技师学院代表组成。《安徽日报》
湖北：实施职教技能大赛全覆盖
从今年起，湖北省将把中等职业教育技能大赛覆盖到全省每所中职学校，全面建立技能大赛制度，形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面。
据省教育厅相关负责人介绍，各职业学校都要举办技能竞赛活动，并选送优秀选手参加市（州）、省、国家级的技能大赛。各市（州）要每年举办一次技能大赛，将技能大赛与技能考试结合起来，将技能大赛与取得技术等级证书、职业资格证书结合起来。省级大赛一般在每年10月至11月举行，技能大赛活动将积极与行业企业合作，并建立省级比赛“行业专家库”。
该负责人表示，对在全省、全国技能大赛中获得优异成绩的学校予以表彰，并在示范性职业学校建设、实训基地建设、品牌专业建设、专业师资培训等方面予以扶持和倾斜。对获得省级技能大赛前三名或国家级技能大赛三等奖以上奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升技师职业资格；对获得省级技能大赛4至8名奖励的学生，由省劳动和社会保障部门晋升高级工职业资格；对凡获省级三等奖以上的学生，在高职院校招生录取时可以享受有关优惠政策。（荆楚网）
河南：成立职业院校就业联盟
为了进一步拓宽毕业生就业创业渠道，充分利用校友和用人单位的就业资源，鹤壁职业技术学院与濮阳职业技术学院、周口职业技术学院、济源职业技术学院、三门峡职业技术学院、信阳职业技术学院联合组建成立了河南省（市属）职业院校大学生就业联盟。除6所高校外，联盟成员单位还包括河南省人才交流中心和各地市人才交流中心以及相关的企业等。
据介绍，联盟将按照互利互助、资源共享的基本原则，通过定期召开联盟成员单位所在地毕业生就业双选会、联络所在地相关重点企事业单位、走访相关用人单位，向各成员单位发布相关就业信息，组织用人单位在各院校巡回招聘，积极组织联盟年会、经验交流会、专家报告会、毕业生就业理论研讨会等活动，科学规范地组织毕业生积极参加联盟组织的各项活动，逐步实现联盟单位毕业生就业数量和质量的提高。（中国教育新闻网）
港粤合作推动职业教育学历互认
宁夏中等职业教育今年将拓宽招生范围，面向应、往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员、村级干部、扶贫异地安置人员等，完成教育部下达该区的4.3万招生计划。
近年来，宁夏自治区通过东西部联合招生合作办学形式，已把3.7万初中毕业没考上高中和高中毕业没考上大学的学生，送到山东、天津、江苏、福建等地上学就业，促进困难学生和其家庭脱贫。今年该区将加大这一工作力度。《宁夏日报》
四川成都:求职定薪技校生同大专生
四川省成都市政府近日印发《关于成都市技工院校中等职业学校毕业生大专待遇问题的通知》，凡是取得高级职业资格证书的高级技工学校、技师学院、中等职业学校毕业生在求职、工资待遇、职位晋升、考核定级以及其他各类待遇时将享受与大专学历学生一样的待遇。
成都市劳动保障局相关负责人说，新政策的出台，在成都消除了技工学校学生和大专生的求职差异，将有助于成都市职业教育发展。取得高级职业资格证书的高级技工学校、技师学院、中等职业学校毕业生报考相关职位时，将与大专学历人员同等对待。上岗后，技校毕业生的工资待遇、职位晋升、考核定级、职称评级等也与大专学历人员一样。《华西都市报》
广西：四成初中生进职高
近年来，职业教育在广西越来越受欢迎。广西教育部门统计显示，截至２００８年底，广西共有中等职业学校４５７所，在校生规模达到６８．９万人。广西已经有４０％的初中毕业生选择进入中等职业学校就读。２００９年，广西中等职业学校招生规模为３２万人。
据统计，目前广西已建成自治区级以上重点中等职业学校８８所，建立了一大批自治区级示范专业点和职业教育实训基地。近年来一些中等职业学校实行订单培养、弹性学习制度，推广和完善“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的中等职业教育人才培养模式，毕业生就业率连年攀升，２００８年广西中等职业学校毕业生就业率高达９６％。（新华网）
新疆：今年中职招生超过普高
2009年，自治区普通高中招生计划159953人，中等职业学校招生计划167674人，中等职业学校与普通高中招生计划比达到5.1∶4.9。
近年来，新疆维吾尔自治区把发展高中阶段教育，特别是职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点，适度稳定普通高中教育发展的节奏和规模，继续扩大中等职业教育招生规模，努力实现普通高中教育与中等职业教育大体相当的目标。
（中国教育新闻网）
（家月朗辑）