【摘 要】
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随着新课改的不断深入,在小学语文课堂上开展情境教学已成为必然趋势。教师要根据学生的实际情况选择合适的方法开展教学,以提高课堂教学效率,使学生更加积极地参与到学习当中,获得良好的学习体验。因此,教师可以通过创设相应的教学情境,将抽象的文字转化为具体生动的画面,以此提高教学效率。
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随着新课改的不断深入,在小学语文课堂上开展情境教学已成为必然趋势。教师要根据学生的实际情况选择合适的方法开展教学,以提高课堂教学效率,使学生更加积极地参与到学习当中,获得良好的学习体验。因此,教师可以通过创设相应的教学情境,将抽象的文字转化为具体生动的画面,以此提高教学效率。
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