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【摘要】2019高考英语全国Ⅰ卷紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我三大核心主题，全面考查学生对英语的综合运用能力，整张试卷强调基础性、综合性、应用性和创新性四大原则。有利于落实高中英语课程的总目标，落实国家立德树人根本任务。试题没有偏难怪题，话题充满了时代感，话题“环境保护”和“健康的生活方式”最为突出，词汇量有一定程度的提升，符合英语学习重视词汇量、增加阅读量的趋势。试题贴近生活，还巧妙地融入了美育知识，引导了高中学生关注生活和提高高雅的审美情趣及鉴赏能力，进一步促进高中生英语学科核心素养的发展。
【关键词】高考英语全国Ⅰ卷;题目选材;知识考查;高考题目;英语学科核心素养
【作者简介】何淑华，湖南省浏阳市第一中学。
当2019年的高考落下帷幕，我第一时间通过手机屏幕做完了这套试卷。再次品读高考真题，写下一下感受。整体来看，2019年高考英语全国Ⅰ卷试题没有偏难怪题，话题充满了时代感，词汇量有一定程度的提升，符合英语学习重视词汇量、增加阅读量的趋势，以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。
今年试题的主要特点可以用“稳中有变”四个字来概括，只有在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的準备，才能真正地在高考英语方面取得成功。
具体来看，2019年高考英语全国Ⅰ卷的命题有以下特点：
一、高考题目选材方面
试卷紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我三大核心主题，全面考查学生对英语的综合运用能力。话题“环境保护”和“健康的生活方式”最为突出，如：保护海鸟（听力Text 10），乞力马扎罗山垃圾污染问题（完形填空），北极熊现状（语法填空）;锻炼身体的益处（听力Text 9），受欢迎程度与心理健康（阅读理解D篇），呼吸新鲜空气（阅读七选五），喜欢足球运动（短文改错）等等。还有暑期工作介绍、向伦敦美术馆写申请信当志愿者且介绍中国画等，体现了英语的应用性、实效性与文化交流性。总之，2019高考英语全国I卷的选材依然十分贴近学生的生活，符合英语作为一门语言学科注重实际语言运用的特点。
二、难度把握方面
和2018年高考Ⅰ卷相比在难度方面有了一定的提升。
一方面，阅读理解文章词汇量明显增加，一词多义、熟词生义、构词法、复杂词块等比比皆是，尤其是阅读理解D篇，讨论社会心理学中一个人受欢迎会对他的人生产生怎样的影响。文章中涉及的背景知识较为复杂，除了主基调受欢迎的人会更适应今后的人生之外，还谈到了某些人为了显示自己的high social status，by smoking cigarettes， breaking rules and playing jokes on others，这些带来坏的影响。文章内容复杂但设置的阅读题目并不难，但这种涉及社会心理学的文章是高中学生的软肋，面对这么多学术词汇和长难句，我想考生应该得分率不太理想。
另一方面，完形填空相对较难，不同于以往的记叙文，文章融入了环保的理念，这是一篇选自美国有线电视新闻网2014年6月3日命名为A win on Kilimanjaro：How Africa’s highest peak conquered tourism的文章，介绍作者攀登乞力马扎罗山的所见所感。第一段谈及每年四万人爬这座非洲最高峰的同时带去了垃圾，破坏了美观，冰川的消融改变了山的面貌。作者亲眼所见与之前听闻各种令人不安的报道大相径庭。作者看到的是一座干净的山，沿途有带卫生间的营地。48题的解答需要认真读懂：The environmental challenges are significant but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be paying off.（译文：环境保护的难度虽然巨大，但是坦桑尼亚国家公园管理局所做出的努力似乎正初见成效了。）考生对51题和52题依然会感到棘手，因为文中的长难句增加了对文章理解以及对作者态度把握的难度。在诸多文化中，山都有着某种精神的意义。而且出乎大家的意料，在文章和选项中还出现了较多的低频词，比如skeptical， advocate， artificial，permanent等等。
三、知识考查方面
整张试卷强调基础性、综合性、应用性和创新性四大原则，有利于落实高中英语课程的总目标，落实国家立德树人根本任务。语法填空和短文改错所涉及的考点与往年一致，都侧重于英语语法的基本用法，没有出现难怪偏题。语法填空是一篇关于追踪北极熊的短文，突出了对于谓语动词和非谓语动词的考查，各考两空，难度适宜。61空考查了同位语从句是一线高中英语教师始料未及的，因为《高中课程标准》和《考试说明》中均没有把同位语从句纳入考点，但此空对于考生并不难得分，因为在牛津高中英语模块2课文中有类似的句子“There is really no hard evidence that aliens took him. ”同时，此题对于词性转换，比较级，介词和冠词的考查也是设置非常科学和精准的，可圈可点。
今年的书面表达要求考生写一封申请信。题目的内容要点设计灵活，难度与前几年持平，旨在考查学生是否能利用已学语言知识和相关常识进行有效的文字表达。
2019年高考英语全国Ⅰ卷的考题还融入了美育知识，引导了高中学生关注生活和提高高雅的审美情趣及鉴赏能力，进一步促进高中生英语学科核心素养的发展。我认为这是今年的高考卷的一抹亮色。
以上仅仅是我作为一名普通的一线高中英语教师对于2019年高考英语全国Ⅰ卷的做题感受和粗浅认识，在此恳请各位专家学者批评指正！
【关键词】高考英语全国Ⅰ卷;题目选材;知识考查;高考题目;英语学科核心素养
【作者简介】何淑华，湖南省浏阳市第一中学。
当2019年的高考落下帷幕，我第一时间通过手机屏幕做完了这套试卷。再次品读高考真题，写下一下感受。整体来看，2019年高考英语全国Ⅰ卷试题没有偏难怪题，话题充满了时代感，词汇量有一定程度的提升，符合英语学习重视词汇量、增加阅读量的趋势，以及英语命题注重基础性、综合性、应用性和创新性的规律。
今年试题的主要特点可以用“稳中有变”四个字来概括，只有在必备知识、关键能力、学科素养和核心价值四个方面都做好充分的準备，才能真正地在高考英语方面取得成功。
具体来看，2019年高考英语全国Ⅰ卷的命题有以下特点：
一、高考题目选材方面
试卷紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我三大核心主题，全面考查学生对英语的综合运用能力。话题“环境保护”和“健康的生活方式”最为突出，如：保护海鸟（听力Text 10），乞力马扎罗山垃圾污染问题（完形填空），北极熊现状（语法填空）;锻炼身体的益处（听力Text 9），受欢迎程度与心理健康（阅读理解D篇），呼吸新鲜空气（阅读七选五），喜欢足球运动（短文改错）等等。还有暑期工作介绍、向伦敦美术馆写申请信当志愿者且介绍中国画等，体现了英语的应用性、实效性与文化交流性。总之，2019高考英语全国I卷的选材依然十分贴近学生的生活，符合英语作为一门语言学科注重实际语言运用的特点。
二、难度把握方面
和2018年高考Ⅰ卷相比在难度方面有了一定的提升。
一方面，阅读理解文章词汇量明显增加，一词多义、熟词生义、构词法、复杂词块等比比皆是，尤其是阅读理解D篇，讨论社会心理学中一个人受欢迎会对他的人生产生怎样的影响。文章中涉及的背景知识较为复杂，除了主基调受欢迎的人会更适应今后的人生之外，还谈到了某些人为了显示自己的high social status，by smoking cigarettes， breaking rules and playing jokes on others，这些带来坏的影响。文章内容复杂但设置的阅读题目并不难，但这种涉及社会心理学的文章是高中学生的软肋，面对这么多学术词汇和长难句，我想考生应该得分率不太理想。
另一方面，完形填空相对较难，不同于以往的记叙文，文章融入了环保的理念，这是一篇选自美国有线电视新闻网2014年6月3日命名为A win on Kilimanjaro：How Africa’s highest peak conquered tourism的文章，介绍作者攀登乞力马扎罗山的所见所感。第一段谈及每年四万人爬这座非洲最高峰的同时带去了垃圾，破坏了美观，冰川的消融改变了山的面貌。作者亲眼所见与之前听闻各种令人不安的报道大相径庭。作者看到的是一座干净的山，沿途有带卫生间的营地。48题的解答需要认真读懂：The environmental challenges are significant but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be paying off.（译文：环境保护的难度虽然巨大，但是坦桑尼亚国家公园管理局所做出的努力似乎正初见成效了。）考生对51题和52题依然会感到棘手，因为文中的长难句增加了对文章理解以及对作者态度把握的难度。在诸多文化中，山都有着某种精神的意义。而且出乎大家的意料，在文章和选项中还出现了较多的低频词，比如skeptical， advocate， artificial，permanent等等。
三、知识考查方面
整张试卷强调基础性、综合性、应用性和创新性四大原则，有利于落实高中英语课程的总目标，落实国家立德树人根本任务。语法填空和短文改错所涉及的考点与往年一致，都侧重于英语语法的基本用法，没有出现难怪偏题。语法填空是一篇关于追踪北极熊的短文，突出了对于谓语动词和非谓语动词的考查，各考两空，难度适宜。61空考查了同位语从句是一线高中英语教师始料未及的，因为《高中课程标准》和《考试说明》中均没有把同位语从句纳入考点，但此空对于考生并不难得分，因为在牛津高中英语模块2课文中有类似的句子“There is really no hard evidence that aliens took him. ”同时，此题对于词性转换，比较级，介词和冠词的考查也是设置非常科学和精准的，可圈可点。
今年的书面表达要求考生写一封申请信。题目的内容要点设计灵活，难度与前几年持平，旨在考查学生是否能利用已学语言知识和相关常识进行有效的文字表达。
2019年高考英语全国Ⅰ卷的考题还融入了美育知识，引导了高中学生关注生活和提高高雅的审美情趣及鉴赏能力，进一步促进高中生英语学科核心素养的发展。我认为这是今年的高考卷的一抹亮色。
以上仅仅是我作为一名普通的一线高中英语教师对于2019年高考英语全国Ⅰ卷的做题感受和粗浅认识，在此恳请各位专家学者批评指正！