化学教学应重视学生的认知结构

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一、认知结构的含义认知结构就是一个人观念的全部内容和组织 ,或是一个人在某一知识领域的全部观念和组织。从内容上讲 ,认知结构就是学生头脑中已有的知识经验 ;从组织特点上讲 ,主要指知识经验程度的层次性。人们能否认知和正确认识客观事物 ,决定于他头脑中已有的认知结构? I. The meaning of the cognitive structure The cognitive structure is the entire content and organization of a person’s concept or the entire concept and organization of a person in a certain knowledge field. In terms of content, the cognitive structure is the knowledge experience already existing in the students’ minds; speaking from the characteristics of the organization, it mainly refers to the level of knowledge and experience levels. Can people recognize and correctly understand objective things, depending on the cognitive structure already in his mind?
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