浅谈有意义接受学习理论在高中数学教学中的应用

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新课改背景条件下,学生是教学的主体,打破了传统教学模式,许多先进的教学理念被应用于各个学科教学中,并发挥着重要作用,本文笔者从高中数学教学角度,对有意义接受学习理论,做了简单的论述.
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