论文部分内容阅读
<正>当下,习作教学中最大的问题莫过于缺少训练序列,因为"无序"导致教学的无效或低效。为此,建构习作训练的科学序列,是提高习作教学效率的迫切需要。江平先生主编的《汉语言教学方法》指出:作文训练序列指对小学作文训练作一个全面的、合理的安排,提出由低到高、由易到难、前后联系、循环上升的安排。作文教学序列可分为"大序列"和"小序列"两个方面。所谓"大序列",是指整个小学作文教学训练序列的研究。所谓"小序