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数学学习中，正确的学习方法可以事半功倍，针对教学各环节，结合学生实际情况，实施不同层次，不同要求，具有针对性的方法。
初中数学教学过程中学生学习方法的指导探究
【摘 要】
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数学学习中，正确的学习方法可以事半功倍，针对教学各环节，结合学生实际情况，实施不同层次，不同要求，具有针对性的方法。
【机 构】
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四川省德阳市旌阳区通江学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年7期
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