数学竞赛马科学素质

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数学竟赛活动的本质功能不仅仅在于少数几个数学尖子,而在于向更多的青少年学生进行科学素质的教育.
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介绍了图象计算器(GC)及其在课堂教学中的作用,分析了引入GC的必要性与可行性.
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学习成绩发展过程是一个灰色系统。本文根据学习成绩序列,运用灰色马尔柯夫预测方法,对学习成绩发展趋势进行预测,预测实例表明,该预测精度较高。
提出高师数学教育研究的3条原则与7个方面的选题.
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