小学语文语感与阅读互动式教学研究

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小学语文学习素养是建立在语感与阅读教学互动中的,将语感培养当做语文教学的重点内容,不仅提下出以人为本的教学原则,同时也能够激发学生的学习兴趣.结合当前小学语文教学现状,以语文语感与阅读教学为研究对象,主要分析了语感与乐段教学双向的互动关系,提出了两者之间互动作用的实质,同时根据当前我国小学语文阅读教学现状,提出了丰富阅读内容,创新阅读教学模式的相关解决措施,供参考.
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