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【摘 要】珍珠球是于1983年被挖掘出来的满族传统体育项目，这一项目同场对抗性强，是意识、体能、体质、技艺、谋略的综合体现，现已被列为全国少数民族运动会比赛项目。本文中笔者结合自身教学实践和文献资料谈谈珍珠球现状和如何让其得以传承。
【关键词】珍珠球；体育；教学化；思考
满族是中国最古老的民族之一，其传统文化渊远流长、博大精深，珍珠球运动是满族人民智慧的结晶和宝贵的精神财富。学校体育教育是满族体育文化传承和发展的重要途径之一， 体育教师在教学过程中不仅仅是技术教学，还应讲解这个项目的历史意义和文化内涵，以启发学生学习的兴趣。要通过学校这个途径，使满族体育文化传承和发展，进而通过学校辐射发展至全国，让人们真正的了解珍珠球文化、了解满族文化，进而参与到珍珠球运动中来，从而使满族传统体育文化真正的生生不息、世代传承。
一、珍珠球运动的发展源于文化的传承
珍珠球文化的形成和发展，与满族人的生产生活方式密切相关，它是在满族人的生产活动中逐渐产生的，并与满族文明的进步和发展息息相关。它来源于满族的生产、生活，同时传承和发展满族的生产生活文化。珍珠球运动就是一个从满族先民的生产劳动中产生的传统项目。作为满族传统体育文化中具有代表性的体育项目，深受满族人民的喜爱，它增强了满族人民的向心力和凝聚力，在满族社会的发展过程中释放着自己的正能量。同时，作为一项民俗文化，它将个人的发挥与团队的合作融为一体，是满族人民内部相互促进和思想交流的一个平台，也是满族与其他民族增进友谊、相互了解的桥梁和纽带[1]。
二、珍珠球运动传承和发展的现状
（一）珍珠球运动在发展和宣传上存在地域的狭隘性
作为一个少数民族的体育项目，珍珠球运动在推广和宣传上存在一定的地域局限性。在国家民委和体育总局以及各地民委和体育局的大力支持和帮助下，我国很多省市都举办了多届的少数民族传统体育运动会，珍珠球便是其中的竞赛项目之一。如贵州省，四川省、吉林省、辽宁省、广东省、黑龙江省、北京等地都举办了规模不一、届数不一的民族体育运动会。但是，在少数民族传统体育运动会上，观看珍珠球比赛的人却寥寥无几。由此可见，人们对珍珠球这项运动的了解和关注很少，所以，宣传和发展这项运动还有很长的路要走。
（二） 珍珠球比赛规模小、次数少，制约了珍珠球运动的发展
珍珠球比赛的技术动作是由各种跑、跳、运、传、投和接球等基本技能所组成。以积极争取球权为手段，以投篮得分为目的，双方攻守交错，使用可移动的人作为可控制的篮筐，是一个比较激烈的体育项目。它只在4年一次的全国少数民族传统体育运动会或是区域性的民运会才有比赛；近几年，也举办过全国性的珍珠球邀请赛，但次数不多，规模不大，这极大地制约了该项运动的宣传和发展。因此，只有每年定期举办全国性珍珠球比赛，才能够很好的宣传这项运动，进而被广大人民群众所了解，从而使这个项目得到更大的发展。
（三）与学校体育课教学相脱离也制约了珍珠球运动发展
为展示我国满族人民悠久的历史文化和古老的文明，传承和发展满族传统体育项目，丰富体育课的教学内容，开展丰富多彩的校园文化生活，为当代大学生营造良好的学习和锻炼的空间，促进学校体育文化与民族传统体育文化的和谐发展，我国的一些民族院校和部分体育院校开展了珍珠球课，并组织了校级、院级的珍珠球比赛，受到了很多学生的欢迎，起到了良好的宣传作用。但绝大多数的高等院校还是没有发挥作为运动项目发展载体的作用，他们没有开设珍珠球课，出现了珍珠球运动的发展与学校体育教学相脱离的境遇，这制约了珍珠球运动的传承和发展。
三、对满族珍珠球运动传承和发展的思考
（一）树立民族自信心，传承和发扬满族传统体育文化
在全球化发展的现实状况下，以奥运会为主的现代体育已经形成了明显的全球化体育发展的趋势。西方体育文化逐渐成为世界体育文化的引导者，它的文化内涵和价值观等都深入到了世界各民族的体育文化中。面对西方体育文化的冲击，我们不要盲目的追捧；不要被西方体育同化和完全的否定自己，那样就失去了满族体育文化的特点。我们应找出它在当今社会上存在的价值，并对其进行媒介宣传，树立对满族传统体育文化的民族自信心，认识到传承满族体育文化的价值，从而对其进行传承和发展。
珍珠球运动来源于满族的生产劳动，它是满族人民勤劳和智慧的结晶，它是一种歌颂劳动、歌颂生活的体育活动。在体育文化方面，与其他的体育项目有一定的差异性，是人们了解满族文化的载体和渠道。所以，在开展珍珠球运动时，我们把珍珠球文化作为弘扬满族文化的载体，把珍珠球运动当做发扬满族文化来发展。使人们在学习珍珠球的时候，有了发扬满族文化的责任与学好这个项目的决心，从而更好地传承和发展珍珠球运动。
（二）政府要从非物质文化遗产保护方面给予珍珠球运动的传承提高重视
非物质文化遗产保护的程度与政府发挥的作用紧密相连。民族文化事关民族的兴衰，政府有义务站在战略的角度进行引导。珍珠球文化作为满族传统体育文化的重要组成部分，政府应给与足够的重视和支持。在法律保障、体制建设和媒体宣传等方面应加强力度，从而很好的展现满族体育的文化内涵及其存在和发展的价值。使人们真正领悟到珍珠球文化的内涵，认识到珍珠球文化乃至满族文化的重要性，进而主动地学习、参与这项运动。
（三） 传承珍珠球文化的途径是整个社会
很多学者在探讨如何传承和发展珍珠球运动的时候，多数人都把目光聚焦到了学校体育教学上，这是有一定的科学道理的，但又是不完全准确的定位，学校只是发展这个项目的其中一个重要途径。整个社会才是珍珠球文化传承和发展的对象。我们要通过学校这个途径，让广大的青年学生了解和学习满族珍珠球文化和技术，从而辐射发展到社会其他领域，让人们真正的了解珍珠球文化、了解满族文化。
【关键词】珍珠球；体育；教学化；思考
满族是中国最古老的民族之一，其传统文化渊远流长、博大精深，珍珠球运动是满族人民智慧的结晶和宝贵的精神财富。学校体育教育是满族体育文化传承和发展的重要途径之一， 体育教师在教学过程中不仅仅是技术教学，还应讲解这个项目的历史意义和文化内涵，以启发学生学习的兴趣。要通过学校这个途径，使满族体育文化传承和发展，进而通过学校辐射发展至全国，让人们真正的了解珍珠球文化、了解满族文化，进而参与到珍珠球运动中来，从而使满族传统体育文化真正的生生不息、世代传承。
一、珍珠球运动的发展源于文化的传承
珍珠球文化的形成和发展，与满族人的生产生活方式密切相关，它是在满族人的生产活动中逐渐产生的，并与满族文明的进步和发展息息相关。它来源于满族的生产、生活，同时传承和发展满族的生产生活文化。珍珠球运动就是一个从满族先民的生产劳动中产生的传统项目。作为满族传统体育文化中具有代表性的体育项目，深受满族人民的喜爱，它增强了满族人民的向心力和凝聚力，在满族社会的发展过程中释放着自己的正能量。同时，作为一项民俗文化，它将个人的发挥与团队的合作融为一体，是满族人民内部相互促进和思想交流的一个平台，也是满族与其他民族增进友谊、相互了解的桥梁和纽带[1]。
二、珍珠球运动传承和发展的现状
（一）珍珠球运动在发展和宣传上存在地域的狭隘性
作为一个少数民族的体育项目，珍珠球运动在推广和宣传上存在一定的地域局限性。在国家民委和体育总局以及各地民委和体育局的大力支持和帮助下，我国很多省市都举办了多届的少数民族传统体育运动会，珍珠球便是其中的竞赛项目之一。如贵州省，四川省、吉林省、辽宁省、广东省、黑龙江省、北京等地都举办了规模不一、届数不一的民族体育运动会。但是，在少数民族传统体育运动会上，观看珍珠球比赛的人却寥寥无几。由此可见，人们对珍珠球这项运动的了解和关注很少，所以，宣传和发展这项运动还有很长的路要走。
（二） 珍珠球比赛规模小、次数少，制约了珍珠球运动的发展
珍珠球比赛的技术动作是由各种跑、跳、运、传、投和接球等基本技能所组成。以积极争取球权为手段，以投篮得分为目的，双方攻守交错，使用可移动的人作为可控制的篮筐，是一个比较激烈的体育项目。它只在4年一次的全国少数民族传统体育运动会或是区域性的民运会才有比赛；近几年，也举办过全国性的珍珠球邀请赛，但次数不多，规模不大，这极大地制约了该项运动的宣传和发展。因此，只有每年定期举办全国性珍珠球比赛，才能够很好的宣传这项运动，进而被广大人民群众所了解，从而使这个项目得到更大的发展。
（三）与学校体育课教学相脱离也制约了珍珠球运动发展
为展示我国满族人民悠久的历史文化和古老的文明，传承和发展满族传统体育项目，丰富体育课的教学内容，开展丰富多彩的校园文化生活，为当代大学生营造良好的学习和锻炼的空间，促进学校体育文化与民族传统体育文化的和谐发展，我国的一些民族院校和部分体育院校开展了珍珠球课，并组织了校级、院级的珍珠球比赛，受到了很多学生的欢迎，起到了良好的宣传作用。但绝大多数的高等院校还是没有发挥作为运动项目发展载体的作用，他们没有开设珍珠球课，出现了珍珠球运动的发展与学校体育教学相脱离的境遇，这制约了珍珠球运动的传承和发展。
三、对满族珍珠球运动传承和发展的思考
（一）树立民族自信心，传承和发扬满族传统体育文化
在全球化发展的现实状况下，以奥运会为主的现代体育已经形成了明显的全球化体育发展的趋势。西方体育文化逐渐成为世界体育文化的引导者，它的文化内涵和价值观等都深入到了世界各民族的体育文化中。面对西方体育文化的冲击，我们不要盲目的追捧；不要被西方体育同化和完全的否定自己，那样就失去了满族体育文化的特点。我们应找出它在当今社会上存在的价值，并对其进行媒介宣传，树立对满族传统体育文化的民族自信心，认识到传承满族体育文化的价值，从而对其进行传承和发展。
珍珠球运动来源于满族的生产劳动，它是满族人民勤劳和智慧的结晶，它是一种歌颂劳动、歌颂生活的体育活动。在体育文化方面，与其他的体育项目有一定的差异性，是人们了解满族文化的载体和渠道。所以，在开展珍珠球运动时，我们把珍珠球文化作为弘扬满族文化的载体，把珍珠球运动当做发扬满族文化来发展。使人们在学习珍珠球的时候，有了发扬满族文化的责任与学好这个项目的决心，从而更好地传承和发展珍珠球运动。
（二）政府要从非物质文化遗产保护方面给予珍珠球运动的传承提高重视
非物质文化遗产保护的程度与政府发挥的作用紧密相连。民族文化事关民族的兴衰，政府有义务站在战略的角度进行引导。珍珠球文化作为满族传统体育文化的重要组成部分，政府应给与足够的重视和支持。在法律保障、体制建设和媒体宣传等方面应加强力度，从而很好的展现满族体育的文化内涵及其存在和发展的价值。使人们真正领悟到珍珠球文化的内涵，认识到珍珠球文化乃至满族文化的重要性，进而主动地学习、参与这项运动。
（三） 传承珍珠球文化的途径是整个社会
很多学者在探讨如何传承和发展珍珠球运动的时候，多数人都把目光聚焦到了学校体育教学上，这是有一定的科学道理的，但又是不完全准确的定位，学校只是发展这个项目的其中一个重要途径。整个社会才是珍珠球文化传承和发展的对象。我们要通过学校这个途径，让广大的青年学生了解和学习满族珍珠球文化和技术，从而辐射发展到社会其他领域，让人们真正的了解珍珠球文化、了解满族文化。