【摘 要】
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现代社会不断发展,社会环境对人才培养质量的要求不断提升为此必须深化教育改革,提升教育质量。教育改革工作在这样的时代背景下深化推进,社会大环境对人才培养质量要求越来
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现代社会不断发展,社会环境对人才培养质量的要求不断提升为此必须深化教育改革,提升教育质量。教育改革工作在这样的时代背景下深化推进,社会大环境对人才培养质量要求越来越高。小学阶段的英语教学,其教学理念、教学模式在这样的时代背景下发生显著改变,作为英语学习的基础阶段,小学英语教学必须促进学生打好学习基础。而音标学习作为英语学习的基础,需要深化改革,提升音标教学质量。如何提升小学英语音标教学质量,是广大一线教育工作者深刻思索的话题。笔者结合自身相关教育经历,围绕小学英语教学中的音标教学展开了一系列探讨。首先总结
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