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新课改下的小学语文教育，应引进快乐教育理念，以学生为主体，解放思想，给学生自由发展的空间，让课堂成为学生自主学习、探究、发展的平台，最大限度的激发学习兴趣，调动学习积极性，培养学生勇于创新的热情与习惯。本文将从快乐教育的核心理念出发，探讨快乐教育理念在小学语文教学中的具体实践策略。
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
【摘 要】
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新课改下的小学语文教育，应引进快乐教育理念，以学生为主体，解放思想，给学生自由发展的空间，让课堂成为学生自主学习、探究、发展的平台，最大限度的激发学习兴趣，调动学习积极性，培养
【机 构】
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河北省保定市望都县北关小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年47期
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