【摘 要】
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以往教师小学教学的时候主要是传授学生基本的数学知识和一些解题的方法,而忽视了学生是学习的主体.在新课标中对于教师的教学提出了更高的要求,在教学方面应科学的运用数学
【机 构】
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德阳市岷江东路逸夫学校 四川德阳 618000
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以往教师小学教学的时候主要是传授学生基本的数学知识和一些解题的方法,而忽视了学生是学习的主体.在新课标中对于教师的教学提出了更高的要求,在教学方面应科学的运用数学思想,让学生学会自主思考,自发的解决问题,让抽象的数学知识变得具体化,提高他们解决问题的能力.由此可见,数学思想的培养在小学数学教学中具有非常高的应用价值.
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