发挥图谱在音乐活动中的作用分析

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众所周知,在幼儿园的音乐教育过程中,是以幼儿为教育的主体,适合幼儿的音乐为教育的客体.怎么样才能掌握幼儿音乐的特点,采取什么样的教学方法来进行有效的幼儿音乐教学呢?经过研究笔者发现,科学有效的运用图谱,能够很好的调动幼儿学习音乐的积极性、创造性以及主动性.
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