【摘 要】
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<正> 降雨有效利用量是指能够参与一定深度土层水分活动和提供作物生理生态需水的降水量,包括小雨和大雨两部分,有效雨量是进行农业规划、灌区设计、作物配置、分配水量和拟
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<正> 降雨有效利用量是指能够参与一定深度土层水分活动和提供作物生理生态需水的降水量,包括小雨和大雨两部分,有效雨量是进行农业规划、灌区设计、作物配置、分配水量和拟定灌溉制度的重要参数。影响降雨有效利用的因素很多,除降雨强度、过程、分布外,还与气候、土壤、作物、地形、地下水及土壤水分等条件有关,现根据生产实践和观测资料加以分析。(一)小雨量的有效利用50年代曾以小于5 mm 降雨作为无效雨量,近年又以小于3mm 为无效量。但从生产实践中观察看出:1.小雨量对作物生育有明显作用。作物生长期间,当
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课堂教学是一门艺术，在语文教学中，教师如果能恰到好处地留“空白”，然后在合理、巧妙地运用空白艺术，故意留出一部分空间让学生去思考、去想象、去发挥，有助于教师事半功倍地“传道授业”，语文教学就会呈现出和谐的美感。那么，在语文教学中，如何运用这种空白艺术，来提高教学实效呢？ 一、巧用文本中的“空白” 在教学中，我适当注意发挥学生的想象力，为课文补白。如教学《爱因斯坦与小姑娘》一课时，当小女孩和爱因
如何培养现代社会需要的具备各种能力的创新型人才，是我们教育界面临的极具挑战性的且不能逃避的责任。 多年的中小学信息技术课的教学经验使我意识到，对于小学生学习使用电脑，我们首先要给其建立一个大概，而后在这个大概基础之上，再将其不断的丰富纠偏。那么，什么是建立一个大概，而后丰富呢？我们知道，课本上的知识是一课一课的，然而在实际使用电脑时，往往不是这样的，比方说，小学五年级信息课本中的上册的第二单元介
目前出口收汇核销工作存在以下弊端：出口报关单的查询功能至今并未付之实施，无法及时、全面验证出口报关单的真伪，造成监管上的漏洞；进出口报关单取消了防伪标签，大大降低了不法企
刚开学的时候，我做一年级学生的新班主任，一年级的学生之间每天都会有各种各样的矛盾出现，他们不会处理和解决，只能一个个跑到办公室来告状。被人打了，东西丢了等等。老师怎么办呢？帮他教训打人的学生，帮他到处找东西……那你就把自己当成他他们的保姆，以后找你的学生只会越来越多，你除了上课时间，课余时间全都在处理小矛盾了。老师作为一个指挥家，应该以身立教，以自己的言行为指挥棒，指挥学生团结协作，让学生逐渐适应
1999年度江苏银宇三联集团公司纺织品的出口值为1072．46万美元，与上年相比增长165．33％；收汇额996．48万美元，增长151．52％。该公司取得跳跃式增长的原因，除退税率提高、周边市场好转、国
数学语言能力既是数学能力的组成部分之一，又是其它各种数学能力的基础，它以严谨清晰、精练准确而著称，对学生学习数学知识、发展数学能力有着非常重要的作用。小学生年龄小，语言表达能力还未完善，说话的完整性、准确性、简洁性往往不够。而且习惯于用生活语言来表达对数学知识的理解。在学习的初始阶段，我们认为未尝不可，但长此以往，会阻碍学生数学思维的有效发展。作为一名好的数学教师，就必须培养学生的数学语言表达能力
《苏教版小学语文课程标准》前言中指出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解能力与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。因此在平时的语文教学中，我们既要重视对学生进行语言文字的训练，也要相应渗透一些自然科学知识，激发学生探究科学的兴趣，培养学生的科学思想和综合能力。基于这一点，我在平时教学中经常会引导学生结
低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段，是小学作文教学的重要基础。《小学语文新课程标准》对低年级写话教学明确规定：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”那么，在低年级写话教学中，怎样激发孩子的写话兴趣，让孩子爱上写话，为今后的习作打下基础呢？我主要从以下几个方面来培养孩子的写话兴趣。 一、走进生活，激发孩子的写话兴趣 兴趣是最好的老师。大千世界中蕴含着丰