【摘 要】
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文化意识是教育体制改革的重要途径,通过强化小学语文教学的文化意识,能够充分激发学生无限潜力的精神和心理因素。将文化意识贯穿于小学语文教学中,可以激发学生学习语文的
【机 构】
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山东省临沂市平邑县保太镇华村完小,
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文化意识是教育体制改革的重要途径,通过强化小学语文教学的文化意识,能够充分激发学生无限潜力的精神和心理因素。将文化意识贯穿于小学语文教学中,可以激发学生学习语文的兴趣,创建充满文化氛围的校园环境,促进学生共同进步和发展,提高学生运用语言文化知识的能力,提高小学生的综合素质。
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