【摘 要】
：
＜正＞家国情怀深深植根于中华儿女血脉之中，培养中职学生的家国情怀是适应时代发展的需要，既能够满足培养学生人文素养的教育要求，又能够推动传统文化在学生群体的传播。为此，中职语文教师要在学习语文知识过程中，加强学生家国情怀认同感、使命感和责任感的培养，推动学生爱国精神的形成与发展，促使学生实现全方面发展。
论文部分内容阅读
＜正＞家国情怀深深植根于中华儿女血脉之中，培养中职学生的家国情怀是适应时代发展的需要，既能够满足培养学生人文素养的教育要求，又能够推动传统文化在学生群体的传播。为此，中职语文教师要在学习语文知识过程中，加强学生家国情怀认同感、使命感和责任感的培养，推动学生爱国精神的形成与发展，促使学生实现全方面发展。
其他文献
随着全球物联网、新一代移动宽带、云计算等新一轮信息技术的迅速发展和广泛应用,信息化开启了旅游业更高阶段的智能化发展,在全国范围内掀起发展智慧旅游的热潮,触发了旅游业的重大变革,是未来中国旅游业发展的大趋势。为了更好地促进我国旅游业发展,主要对智慧旅游的重要机制与特征进行分析,分析出智慧旅游下各种旅游APP的功能,分析旅游APP是如何让旅游服务、旅行出行、旅游管理智能化、智慧化、系统化起来的。同时,
“一题一课”是数学复习课的一种新形式.“一题一课”的成败很大程度上取决于习题链的设计.文章以一道二次函数的习题为母题，设计出了可生长的、有研究价值的习题链，并在此基础上提出了设计习题链的几点思考与建议.
互联网的不断发展衍生出旅游行业的智慧旅游，人们通过移动设备自主完成旅游路线规划，各地根据自身特点发展智慧旅游，带动当地经济发展。本文首先阐述智慧旅游的概念及益处，其次分析智慧旅游背景下江西省宜春市旅游经济发展存在的问题，最后从完善基础设施建设、加强智慧旅游平台建设、合理规划旅游路线、培养专业人才、加强互联网宣传、完善当地旅游发展体系六方面提出智慧旅游背景下宜春旅游经济发展路径，以期促进当地经济社会
以数字化为代表的现代科技正在深刻改变着人们的生产和生活方式。伴随着当前NT、AI、 IT技术的蓬勃发展，“旅游+科技”的智慧旅游建设已然成为当今世界旅游发展的趋势。本论文以浙江省舟山市为例，阐述了舟山市智慧旅游建设的背景，提出了智慧旅游的概念内涵，对舟山智慧旅游建设进行了态势分析，并提出了智慧旅游在发展阶段中一些潜在的不足之处，展望了智慧旅游的未来发展趋势，给出了舟山市在实施智慧旅游建设过程中的对
本文首先分析了云计算虚拟化技术、计算机仿真技术、大数据智能推广技术，然后对旅游信息化到旅游智慧化的发展问题展开分析，最后针对问题提出了旅游信息化到旅游智慧化的发展路径，有助于提高我国旅游智慧化的健康发展。发现所谓的虚拟化技术来提升系统使用性能。计算机仿真技术可以很好地增强旅游体验感受。大数据智能推广技术可以实现精准营销。
当今社会的竞争非常激烈,在未来的社会发展中会越演越烈,社会对于综合性人才的要求越来越高。因此,积极培养高素质的综合型人才刻不容缓,这就要求我国必须对教育实施改革。初中数学是学生整个在校学习的关键阶段,初中数学学科的改革自然成为国家教育部关注的重点之一,"说题"教学更加符合现代社会对于人才培养的需求,也符合教学主体回归到学生本身的宗旨。因此,"说题"教学在初中数学教学中课堂中的实践很有必要。
文章以培养当代初中生“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀为目的，以初中语文课程为渗透与融合“家国情怀”教育的主要路径，对初中语文提出了“知人论世，感悟家国情怀；创设情境，渲染家国情怀；品味语言，诠释家国情怀；促膝长谈，探讨家国情怀；妙笔生花，书写家国情怀；多元活动，铸造家国情怀”的教学创新路径。旨在将“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀教育深深植入到身处成长发展黄金阶段的学生心中，促使其成长为三观正确、思
本研究阐述了思政教育的重要性和小学语文教学的特点，分析了新课标下小学语文教学的新要求，提出了多样化的教学形式、合理利用教材资源、引导学生读懂人文经典、注重情感教育等融入思政元素的策略。
德育是新时代教育工作的重点。语文教材中拥有丰富的德育资源，教师要科学利用其中的资源创设德育情境，选择德育方法，抓住育人时机，课内外相结合，拓展语文课堂教学内容。研究选择《圆明园的毁灭》一课，重点论述小学语文教学过程中德育策略的应用，以供参考。
＜正＞家国情怀是中华文化的灵魂，是凝聚中华民族的力量所在，为我们努力实现民族复兴提供强大的精神动力。古诗词是厚植家国情怀最好的素材，因为它们是诗人结合自己内心的情感和时代发展所创作的，蕴涵着中华优秀传统文化和传统美德。因此，古诗词教学对于传承中华优秀传统文化、厚植家国情怀、坚定文化自信，具有不可替代的作用。