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<正> 感受声音的强弱是音乐课中必不可少的教学内容,但是在以往的音乐课中,我们发现脱离了学生生活来学习这一概念,显得空洞而缺少生气,无法将音乐知识转化为表现音乐的能力,更谈不上对学生审美能力的培养。在此我以新课标为指导,联系孩子们的生活,做了如下的构想和试验。
“音的强弱”教学案例
【摘 要】
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<正> 感受声音的强弱是音乐课中必不可少的教学内容,但是在以往的音乐课中,我们发现脱离了学生生活来学习这一概念,显得空洞而缺少生气,无法将音乐知识转化为表现音乐的能力,
【机 构】
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南京市成贤街小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2003年07B期
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