解析极地怪象

来源 :大自然探索 | 被引量 : 1次 | 上传用户:pjq521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诡异光柱、高空光球、极地爆炸、奇怪空难、极光怪声……在极地,有一些普通人从未见过的奇异现象。这些现象究竟是怎么回事?在极地,有一些奇观怪象是生活在地球其他地区的人们从未见过的。比如,在北极工作的科学家会发现他们能听到3千米外的人们交谈的内容。其实,这是空气密度和光滑冰面共同造成的。北极气候寒冷,靠近地面的空气密度比低纬度地区的低层空气大得多。因此,人说话的声音更容易被反射回地面,而北极坚硬光滑的冰面又是理想的反射面,声波便再次向空
其他文献
数学探究是高中数学新课程标准引入的创新学习方式。本文分析了探究式学习在当下教育环境中所面临的客观困境和制约因素,并指出教师群体对数学探究存在的认知误区。为了让数学
本文通过对荣华二采区10
在新课程改革的背景下,中职教学既存在机遇也面临着挑战,以往过分强调成绩的教学方法已经无法契合素质教育的新理念,难以培养出社会需要的健全人才。“管育并重”是当前教学的新
课堂效率的提高将影响着教师教学质量的提高。尤其是在涵盖了很多教学任务的高中数学这门学科上,教师的教学效率的具体情况将成为检验教师授课情况的主要标准之一。因此,课堂教
地球上所有的树共计多重?怎么才能知道地球上每种生物各自的总质量?如果我们想要清点每个物种的重量,这几乎是不可能完成的工作。然而,以色列科学家荣恩·米罗却完成了这个看似不可能的任务。  2017年,米罗向美国国家科学院递交了一份研究报告:他领导的团队在综合分析了数百份前人的研究成果后,以生物体内的碳含量为标准,详细统计出了地球上各种生物的大致生物量。碳是地球上所有生命的标志性元素,组成了包括蛋白质和
期刊
从深入推行启发式教学、大力发展实践性教学、积极搞好科研式教学、大胆进行教育转型和更新等方面,系统阐述和剖析了教学方式方法改革的具体策略,旨在提高任职教育院校任职与
在各个领域国际交流日益频繁的今天,职高学生作为职业技术人员的后备军,提高自身的英语口语素质非常必要.但由于受英语教学的传统思维、测试方法、课时安排、职高学生自身原
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作为班级的领导者,班主任对于一个班级的领导和管理工作都起着非常重要的作用。但是要带好一个班集体,不仅仅是通过制度,一板一眼的管理,更多时候是通过心与心的交流。班级管理过
在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德