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物理核心素养培养视域下，初中物理教师优化课堂教学设计效果，大大提高物理课堂教学效率。以“平面镜成像特点”为例，物理教师遵循新课改要求，精心确定初中物理核心素养教学目标，设计思路指导下适当丰富平面镜成像教学内容，并合理组织实验设计活动，最后分析平面镜成像在现实生活中的应用。旨在为日后平面镜成像教学工作奠定基础，从整体上提高初中生物理学科核心素养。