【摘 要】
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第四届全国焊工技术比赛ＣＯ2 气保焊组比赛 5个项目 ,这 5个项目中的不同工件 ,不同位置的焊接 ,根据壁厚分为 2次和 3次焊完 ,选手关心 2个方面的问题 :( 1)焊缝内在质量能否达
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第四届全国焊工技术比赛ＣＯ2 气保焊组比赛 5个项目 ,这 5个项目中的不同工件 ,不同位置的焊接 ,根据壁厚分为 2次和 3次焊完 ,选手关心 2个方面的问题 :( 1)焊缝内在质量能否达到Ｘ射线探伤Ｉ级无缺陷。( 2 )正反面成型是否美观 ,是否无缺陷和不超高。要解决以上 2点 ,首先是
The fourth national welder technology competition CO2 gas welding group competition five projects, the five projects in different workpieces, welding at different locations, according to the wall thickness is divided into 2 and 3 welding finished, the players concerned about two aspects Question: (1) Whether the internal quality of the weld can reach X-ray flaw detection grade I without defects. (2) positive and negative molding is beautiful, is flawless and not super high. To solve the above 2:00, the first is
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【摘 要】新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《新课程标准》以描述学生“能做什么”为主线，强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流，形成语感；在教师的引导下，通过观察、发现和归纳等方式，掌握语言的规律，形成有效的学习策略，通过交流与合作发展交流与合作的能力。 【关键词】优
提起输入法似乎没什么可谈的,说白了就是咱们平时使用的拼音、五笔什么的.要是再另类一点,还可以将90后们青睐的火星文输入纳入其中.不过向来创意独特的搜狗公司,却刚刚发布
【摘 要】初中语文课堂中学生自主学习能力的培养，是指学生在教师的组织、启发、指导下，以目标为依据，充分参与学习过程，主动探究、自我发展的课堂教学模式。它具备民主性、开放性、参与性、多维互动性等特征。培养学生自主学习的能力，不仅能培养学生的创新精神和实际能力，而且对学生的终身学习起到重要作用。课堂教学的模式为：明确目标—自学讨论—启发诱导—应用评价。采取以下强化主体意识，激发学生主动学生学习的兴趣，
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论述了利用多通道的电磁列阵式 ( EMA)检测系统 ,结合自行开发的遥控自动扫描器来进行LPG球罐的内壁检测 ,可检出焊缝及钢板表面长 1 0 mm、深 1 mm的裂纹 ,且不需要清除内壁
【摘 要】英语教学是学生掌握英语语言项目的过程，是教与学相互作用的交际统一整体。一个灵活、丰富、有效的教学方法，可以帮助学生认识学习对象，明确学习任务，确立学习目标；可以提高学生认知领域里的思维活动，能力领域里的训练活动，情感领域里的心理活动。因此，以充分发挥学生的主观能动性为前提，灵活地发挥教师在教学过程中的作用，在"因人施教"、"因材施教"上探索和运用新的、好的教学方法，不仅是必要的更是必需的
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