【摘 要】
:
随着社会的不断变革前进,人们的思想也随着与时俱进,国家对于教育教学也愈加重视,而新课程的改革改变了以往的“灌输式教育”,提倡实行能够适应新时代发展的素质教育,尽可能
论文部分内容阅读
随着社会的不断变革前进,人们的思想也随着与时俱进,国家对于教育教学也愈加重视,而新课程的改革改变了以往的“灌输式教育”,提倡实行能够适应新时代发展的素质教育,尽可能地从小培养学生的全面发展能力,其中就包括学生的自主创新能力。现代小学生的学习教育由于受到了学校和家长的高度重视,学生的学习起点随之提高,小学生的学习能力和适应能力越来越强,这也要求小学教师要不断地完善自主创新课堂教学,使学生能够更快地融入语文课堂中。
其他文献
目前,中职教育已经进入一个崭新的课程改革时代。转变教育观念,全面实施以激发学生创新精神和实践能力为重点的教育已成为我们教育工作者的共识。面对中职化学教育改革的形势
在落实小学数学教学目标的过程中,我们可以发现“练”仍然是最主要的内容之一。为了实现“练”的效果,我们要注意展现教师的教育智慧,进而让小学生既能“练”出技能,还能生成
新课标的实施,新教材的使用,促进了教师教学观念,课程教学流程和学生学习方式的可喜转变。然而,随着新课改实验的深入,也暴露出一些问题,传统历史教学的思维方式、教学方法还
小学英语阅读教学一直都是小学教学中的难点和重点,而重中之重则是为了培养小学生的思维品质,这也就要求小学英语课堂要紧跟时代的步伐,不断地促进英语课堂教学的多样化。当
在引领小学生参与数学学习活动时,我们开展的教学活动必须有趣,尤其是在小学低学段。如果我们开展的教育教学活动是无趣的那么我们面对的就是一群“千姿百态”的孩子。有玩笔
高中数学的知识难度比较高,知识也比较复杂,这种情况下,高中生往往认为数学比较复杂和枯燥,对数学的学习兴趣也有了明显降低。本文立足于高中数学教学角度,分析了高中数学课
学而不思则罔,思而不学则殆,任何知识的学习都离不开学生的思维参与。数学是一门以思维为基础的重要学科,为了提升学生的数学能力,老师应该重视学生思维能力的培养,课堂是学
微课是在新的教育理念下兴起的学习资源,无论是在城市学校还是农村学校,教师们都在不断研究着它在不同学习时段的应用。新兴教学方式的发展,推动着学生在不同学习时段的效率,
因材施教,孔圣人在千百年前就提出来了,然而,在今天的教育教学中进行得有些艰难。在这样的情景下,我尝试着教师走下讲台,走入学生;学生离开座位,走上讲台的课堂模式,使得课堂
随着我国科技和经济的迅速发展,我国教育事业也在逐渐进步,同时对于小学教育中小学生的体育课堂教育也就更为重视。本文通过结合小学体育课堂中的篮球教学来进行进一步的分析