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随着信息化的迅速发展,信息技术在医学教育领域运用也越来越广泛,近年来数字切片技术在临床和教学中得到了广泛应用,而大体标本的数字化应用较少.运用先进的数字化手段将包含患者临床病例信息的大体标本进行数字化处理,与数字切片融合构建数字化标本库应用于病理学教学,势必会成为深化教学改革、提高教学质量及提升学生素质的重要增长点.