论文部分内容阅读
师范大学与综合性大学两大体系并行,曾是我国高等教育的一大特点。当前,师范教育逐渐由封闭走向开放,与国际通行的教师培养模式接轨,这是不可回避的事实,师范大学向综合性大学发展是这一发展趋势的必然。师范大学要实现这一转型,必须从办学理念、培养目标、学科建设、专业设置、课程结构改革、人才培养模式、师资队伍建设等方面进行必要的转变,必需建构良好的社会外部环境。