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根据青少年品质形成和发展的规律及实际情况，他们正处于思想、品德和世界观逐步形成的时期，处于学习理论知识的黄金时期，可塑性很大，在青少年中进行社会公德和家庭美德教育比较适合。因为一方面以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德具有简单明了的特征，是最基本、最简单的公共生活准则，