复杂反倾向岩质高边坡深部裂缝形成机理分析

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:由于高中历史学科逐渐边缘化及教师对常规教学各环节关系的认识存在偏差等原因,导致目前中学历史教学存在“重教轻改”现象,农村中学更加严重。中学历史教师应该在高质量的课堂教学基础上认真布置作业,多讲究作业批改的艺术。   关键词:重教轻改;新课程;作业布置;作业批改  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)10-0016  本文结合农村历史教学实际,
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读了余映潮老师的《鹤群翔空》教学实录,联想到他的《教材处理艺术》等文章,我对他创造的“板块式教学”有了进一步认识。我认为,“板块式教学”无论是指导学生阅读,培养学
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摘要:新课标对课程资源开发与利用提出建议,强调课程资源的多角度利用和融合。这种观念对于培养学生的创新能力和竞争意识有很大的作用。然而,如何在语文课堂中实践并运用这一教学理念,也成了很多一线语文教师不断探索的课题。   关键词:学科融合;语文教学;应用  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)10-0019  一、学科融合理念的研究意义  学科融合能够帮