【摘 要】
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随着我国经济的稳步增长,科学技术的不断进步,越来越多的新兴科目被纳入到普通高等学校专业课程中,其中就包括数字媒体技术专业。数字媒体技术专业作为一门普通高等学校的本科专业,依据其性质,应将其划分到计算机学科中。但是,由于数字媒体技术专业的开设时间较短,在计算机领域的发展时间不长,导致各高校数字媒体技术专业师资队伍的整体水平还有待提升,进而成为阻碍该专业发展的重要因素,即使教学经验再丰富的计算机学科教
【基金项目】
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四川旅游学院第三批“课程思政”示范专业——数字媒体技术专业
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随着我国经济的稳步增长,科学技术的不断进步,越来越多的新兴科目被纳入到普通高等学校专业课程中,其中就包括数字媒体技术专业。数字媒体技术专业作为一门普通高等学校的本科专业,依据其性质,应将其划分到计算机学科中。但是,由于数字媒体技术专业的开设时间较短,在计算机领域的发展时间不长,导致各高校数字媒体技术专业师资队伍的整体水平还有待提升,进而成为阻碍该专业发展的重要因素,即使教学经验再丰富的计算机学科教师,在数字媒体技术专业教学中也会遇到很多问题。因此,提升数字媒体技术师资队伍能力已成为各高校顺利开展数字
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