【摘 要】
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新时期各职教学院都开设CAD课程,但受教学理念和技术发展的影响,教学效果一直都不理想,使得职教学生的就业受到了极大限制,因此要对影响CAD教学的主要因素进行深入探析。本文
【机 构】
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贵州省黔南民族职业技术学院计算机科学系
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新时期各职教学院都开设CAD课程,但受教学理念和技术发展的影响,教学效果一直都不理想,使得职教学生的就业受到了极大限制,因此要对影响CAD教学的主要因素进行深入探析。本文从影响CAD教学的主要因素出发,论述了职教学院CAD教学的方法,并详细的分析了提高职教学院CAD教学质量的主要对策。
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