读出感觉 读出自己 读出问题——《我不是最弱小的》教学片段及评析

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《我不是最弱小的》教学片段,它给我们的启示是:课堂上的质疑不容回避,惟有这种智慧的挑战,才让师生品出生命的张力。 “I am not the weakest” part of the teaching, which gives us the inspiration is: the classroom challenge can not be avoided, only the challenge of wisdom, only let teachers and students to bring out the tension of life.
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