[摘要]教育的核心是培养健康人格。在小学语文教学中，塑造学生健全的人格具有挖掘和利用语文教材中蕴藏的人文资源、开发学生的人格潜能、提高学生思想境界的重要作用。重视语文教学中的人格因素，在学生创造性、自信心、责任心、合作意识、自我控制等方面有意识地培养塑造，实现学生健全人格与语文教学的最佳契合。
　　[关键词]人格；创造性；自信心；责任心；合作意识；自我控制