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宝宝,你的小手能干吗?你想成为小小“美容师”吗?快拿起抹布、扫帚、簸箕等“美容工具”,一起来美化我们家中的环境吧!
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 5~6岁幼儿能使用简单的劳动工具或用具。
任务卡
准 备
清洁工具(抹布、扫帚、簸箕等)。
划分包干区
召开家庭会议,家长和宝宝一起划分包干区。包干区最简单的划分方法就是按房间来划分,自己的房间自己打扫,公共空间大家共同打扫。开始的时候可以是每人承担一件事情,慢慢再过渡到自己负责打扫自己的房间。
打扫包干区
家长向宝宝示范抹布、扫帚、簸箕和拖把的正确使用方法,先让宝宝选择一件事情尝试一下(如擦桌子、扫垃圾等)。等宝宝尝试完之后,问一问:“宝宝,你觉得困难吗?辛苦吗?如果以后一直让你来做这些事,你觉得怎么样啊?”了解宝宝对打扫包干区这件事情的态度,随后开始各自打扫自己的包干区。
鹿爸博士
在日常打扫中,对于包干区可以每周进行一次大扫除。打扫时家长对宝宝要以鼓励为主,这样才能提高他参与的积极性。
唠叨鹿妈
打扫结束后,家长要提醒宝宝把自己身上清洁干净,特别是手和脸。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 5~6岁幼儿能使用简单的劳动工具或用具。
任务卡
准 备
清洁工具(抹布、扫帚、簸箕等)。
划分包干区
召开家庭会议,家长和宝宝一起划分包干区。包干区最简单的划分方法就是按房间来划分,自己的房间自己打扫,公共空间大家共同打扫。开始的时候可以是每人承担一件事情,慢慢再过渡到自己负责打扫自己的房间。
打扫包干区
家长向宝宝示范抹布、扫帚、簸箕和拖把的正确使用方法,先让宝宝选择一件事情尝试一下(如擦桌子、扫垃圾等)。等宝宝尝试完之后,问一问:“宝宝,你觉得困难吗?辛苦吗?如果以后一直让你来做这些事,你觉得怎么样啊?”了解宝宝对打扫包干区这件事情的态度,随后开始各自打扫自己的包干区。
鹿爸博士
在日常打扫中,对于包干区可以每周进行一次大扫除。打扫时家长对宝宝要以鼓励为主,这样才能提高他参与的积极性。
唠叨鹿妈
打扫结束后,家长要提醒宝宝把自己身上清洁干净,特别是手和脸。