【摘 要】
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最近,在区教学研讨活动中,我观摩了《蝉和狐狸》一课。为了让学生能有效地体悟寓意,执教教师在引导学生品读完该故事的内容后进行了一些拓展。于是,有了这样一个教学片段:【
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最近,在区教学研讨活动中,我观摩了《蝉和狐狸》一课。为了让学生能有效地体悟寓意,执教教师在引导学生品读完该故事的内容后进行了一些拓展。于是,有了这样一个教学片段:【教学案情】师:刚才我们一起朗读了《蝉和狐
Recently, in the district teaching seminar, I watched the “Cicada and Fox” lesson. In order to enable students to effectively understand the meaning, coaching teachers in guiding students reading the contents of the story after some expansion. So, with such a teaching fragment: [Teaching Case] Teacher: Just now we read the "cicadas and foxes
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“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人，各中小学校要将‘不得从事有偿家教’作为教师日常管理和年终考核的重要内容，‘作为新教师聘用的重要条款。
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