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故事型小学美术课堂的教学研究
故事型小学美术课堂的教学研究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moke707
【摘 要】
:
目前,小学美术教学始终很难突破一个瓶颈:小学生不注重审美创新能力和综合运用能力。笔者认为,作为故事教学载体的故事有助于打破这一瓶颈。小说中的故事,可以充分发挥学生的发散
【作 者】
:
虞昭然
【机 构】
:
浙江省杭州市金沙湖实验学校 浙江 杭州 310000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2021年18期
【关键词】
:
美术教学
故事教学
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目前,小学美术教学始终很难突破一个瓶颈:小学生不注重审美创新能力和综合运用能力。笔者认为,作为故事教学载体的故事有助于打破这一瓶颈。小说中的故事,可以充分发挥学生的发散思维和想象。艺术课充满魅力,教学效率也会大大提高。
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