窝沟釉质成形封闭术预防儿童龋齿效果观察

来源 :临床医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a316529455
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察窝沟釉质成形封闭术(EST)用于儿童龋齿预防中的临床效果.方法 回顾性分析2016年3月至2017年3月接受窝沟封闭术的226例儿童(共计573颗牙)的临床资料,采用随机数字表法将其随机分为对照组(普通窝沟封闭术,113例286颗牙)和研究组(窝沟釉质成形封闭术,113例287颗),两组儿童分别给予相应的窝沟封闭术.比较两组术后6个月、1年和2年时的封闭剂保存率和龋齿发生率.结果 研究组术后6个月、1年和2年的封闭剂保留率均显著高于对照组,其封闭剂部分脱落率和全部脱落率均明显低于对照组(P0.05),术后1年和2年时,研究组龋齿发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 窝沟釉质成形封闭术有利于固定封闭剂,提高封闭剂的保存率,从而有利于早期预防儿童龋齿的发生,值得临床推广应用.
其他文献
词汇是构建语言的摹本元素,因此,词汇教学在语言教学中起着举足轻重的作用.英语教学也是如此.运用多元化教学方式进行英语教学,避免了传统教学中单一的教学模式给学生造成的
美国著名作家和教育家L.Ron Hubbar先生的教育学理论认为,影响理解和应用的最重要因素是词汇。词汇是语言的最小单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样。人类思维活动和思
中学语文教学在语言技能培养方面的目标是,要求培养学生具备听、说、读、写的能力.然而,传统的语文课堂教学与学生生活实际需要之间差距甚大.学校教育普遍存在重写轻说的现象
对刚入学的一年级学生来说,汉语拼音是一些抽象的表音符号,这些符号既难读又难记,课本还缺乏一定的语言文字情境,学生学起来易感到枯燥乏味。经过多年的实践和探索,我觉得汉
目的 :探讨霉酚酸酯 (MMF)治疗狼疮性肾炎 (特别是Ⅲ和Ⅳ型 )疗效及其安全性。方法 :91例狼疮性肾炎患者 ,67例行肾活检 (其中Ⅲ型狼疮性肾炎 2 0例 ,Ⅳ型狼疮性肾炎 47例 )
宏扬祖国文化,提高学生素质,活跃课堂学习氛围,提高课堂教学效率,适应课改潮流,关键在于及时转变观念,适时转换角色.那又如何适时地转换角色呢?一、及时充电,做艺术型教育家
目的 探讨多层螺旋CT(MSCT)三维重建对气管支气管异物的诊断价值.方法 随机收集2013年1月至2017年12月支气管异物患儿22例,均经支气管镜诊治,男9例,女13例,年龄1~9岁,发病距CT
新课程、新教材需要新理念,正确的认识是这一次课程改革的成败关键,而课堂教学效果则是课程改革的具体体现.作为一线教师,应摆正心态,建立新型的师生关系,真正让学生动起来.
随着网络的普及,网络阅读逐渐成为青少年获取知识的重要方式,极大地改变了青少年的生活、学习和思维方式.但是,网络阅读犹如一把“双刃剑”,在给青少年带来丰富信息知识的同
1 特异性及其经典计算法 特异性(specificity,SP)是指某个项目在某疾病以外的人群中的真阴性率或百分比,世界上经典法计算SP及其他诊断时首先将有关统计数据列在表1中,然后