基于OBE理念的混合式教学实践探索r——以急危重症护理学为例

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为适应新时代高等教育发展的新要求,平顶山学院急危重症护理学课程团队在OBE理念的指导下,探索实施了“3—3—3”混合式教学法,并取得明显成效.通过急危重症护理学教学改革实践总结,以期为同类高校课程教学改革提供一定借鉴和思考.
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