《匈牙利狂想曲》与吉卜赛音乐文化的传播

来源 :新闻爱好者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:thomson888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以美国传播学者拉斯韦尔在《传播的社会职能与结构》一文中提出的5W学说为理论依据,从传播空间的改变、人际传播过程的形成、传播方式的多元化、传播效果等方面来分析李斯特《匈牙利狂想曲》对吉卜赛音乐文化传播的影响。
其他文献
历史课程教学中可发掘利用的课外资源是非常多的。在历史教学中,要合理地整合、运用这些资源,为历史教学质量的提高和学生历史素养的提升服务。
在传统的学科信息服务中,学科资源建设者不负责服务,而学科服务者不负责学科资源建设,二者缺乏有效的贯通体制,资源组织与用户服务脱节,资源的组织实施没有放在学科资源建设与服务
大量基层"贪污分子"在1960年代的城市"五反"运动中被揭露出来,"贪污盗窃、投机倒把行为"是基本前提,而他们的出身及履历、在运动中的态度和行为、日常表现等因素,也在不同程度、不
通过分析高校创新创业教育取得的成功经验和存在问题,从高校应主动服务经济转型升级,以育人为目标,科学定位高校创新创业教育。把改进教育课程体系为切入点,将创新创业教育融
运用认知语言学中的图式理论,以乔布斯在斯坦福大学演讲为例,从语言、形式、内容三个方面探讨了图式理论对英语视听说教学的影响。阐述了通过激活、丰富学生的图式知识,帮助
本文对工程中房屋、墙面、卫生间等渗漏的原因进行了详细的分析,并提出了相应的防治措施。
提高小学数学课堂提问教学的效果,离不开对相应提问策略的选择与优化。具体说来,优化课堂提问的策略主要有找准问题的设置、优化问法和使问题评价具有激励性。 Improve the
医学英语翻译是一个异常烦琐、复杂的创造性过程,因此从事医学翻译的人理应具有丰富的医学知识及扎实的翻译基本功,同时他们还必须可以灵活地运用专业知识及语言技术。本文对医
课堂教学是素质教育的主渠道。在课堂教学实施过程中,如何充分发挥教师的主导作用,使学生成为真正的学习主体,以达到培养学生能力、提高学生素质的目的,是一个非常重要的问题。教师科学地驾驭课堂,有效地对课堂进行控制,使教师的教转化为学生的学,是解決动态生成性课堂教学这一问题的关键。  动态生成性课堂教学方式多种多样,它不仅是一种技巧,更是一门艺术。教师必须以扎实的教学基本功作为坚强的后盾,以吃透教材和教学
中国五千年的历史给我们留下了丰富多彩的文化遗产,包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产主要是书籍、文物等物质载体,非物质文化遗产更多的是一种无形精神的传承