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做好班主任工作，扮演好朋友、长辈、传道者的角色，建立民主、和谐、平等的师生关系。多与学生沟通交流，了解学生内心深处的想法。要理解学生、欣赏学生，把无私的爱奉献给每个学生，这样才能赢得学生真正的尊敬与爱戴，开启信赖之门，走进学生内心。
走进学生做“心”型小学班主任
【摘 要】
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做好班主任工作，扮演好朋友、长辈、传道者的角色，建立民主、和谐、平等的师生关系。多与学生沟通交流，了解学生内心深处的想法。要理解学生、欣赏学生，把无私的爱奉献给每个学生
【机 构】
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江苏省张家港市金港中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年20期
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