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中职教师可以通过对学生进行情感冲击，建立友好师生关系，营造轻松活跃的课堂气氛；进行视听冲击，耳濡目染，强化教学效果；进行行动冲击，让学生亲身实践，内化理论知识，促使学生热情地、积极地主动参与课堂，提高教学有效性。
善用教学上的三大冲击
【摘 要】
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中职教师可以通过对学生进行情感冲击，建立友好师生关系，营造轻松活跃的课堂气氛；进行视听冲击，耳濡目染，强化教学效果；进行行动冲击，让学生亲身实践，内化理论知识，促使学生热情地、积
【机 构】
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增城市东方职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2013年10期
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