【摘 要】
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随着素质教育及新课改的不断推进,对个性化教学提出了明确的要求,这就需要老师在具体的教学过程中及时转变教学观念,坚持以生为本的教学原则,在尊重学生个性化发展的基础上,
【机 构】
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江西省于都县新陂乡中心小学,江西 于都,342300
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随着素质教育及新课改的不断推进,对个性化教学提出了明确的要求,这就需要老师在具体的教学过程中及时转变教学观念,坚持以生为本的教学原则,在尊重学生个性化发展的基础上,使学生逐渐从被动的学习中走出来,进行主动性的学习,有效培养与提升学生学习的自主性.同时老师还要积极了解每个学生的年龄、性格、心理等特点,设计针对性的教学目标,在提高教学效率的同时,实现学生的个性化发展目的.本文笔者针对自己多年的语文教学经验,着重对个性化教学法在小学语文教学中的巧用进行了分析,仅为广大一线语文教育者的教学提供参考.
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