寄宿制初中思维导图式英语教学模式的研究

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flexhansen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图的主要特色之一是思维可视化教学嵌入英语教与学的过程.常见的思维导图教学方法有动态图、鱼骨刺图、模型图、结构图等,能够将分散的英语语法、单词语句、写作应用、阅读理解等关键知识融合成逻辑清晰、层级分明的知识体系,使得书本知识更容易被学生理解、消化、吸收、转化、运用,在互动与建构过程中,学生的主观、思维、创设、提炼、概括、逻辑、分析能力也得到了全面发展.
其他文献
小学道德与法治课程资源广泛、多样,凡能促进课程内容与现代社会、学生生活紧密联系的,能让学生主动参与、探究发现、交流合作,能增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操的
期刊
随着信息技术的不断发展,信息技术在日常生活工作中有着十分广泛的应用,为人们提供了极大的便利,促进了时代的发展.初中阶段信息技术教学的重点在一些理论知识教学与一些基本
立德树人是初中阶段教学工作开展的核心思想,也是多个学科都在探索的重点问题,而道德与法治学科不同于其他学科,它是直接以立德树人为目标,以培养学生的道德思想观念为基础的
了解和研究学习过程的目的是为学习过程提供支持,从而给学习者以积极的影响.本文首先分析了信息加工模型的特点,及其对学习过程的阐述,从认知、动机和社会交往三个层面分析了
高中地理知识的学习对学生综合素养的提高有非常重要的作用.提问教学是非常重要的教学方式之一,也是提高课堂教学效率的关键.因此,在高中地理教学中,教师应该利用提问提高课
在信息教学当中,教师需引进创新理念,对教学形式进行创新,进而对学生创新意识以及创新能力进行培养.通过信息教学可以让学生具备信息获取、传输、处理以及应用的能力,逐渐培
核心素养是区别于其他学科的特有表现.高中数学核心素养包含数学内容和数学方法两个不同的层面,由抽象、模型、空间观念等内容构成.因此,教师要从不同的层面入手,深入探究提
提升学生道德修养,强化学生法治观念是道德与法治教学的最终教学目标.在初中阶段,道德与法治课程内容贴合生活实际,要想提升学生的道德素养,教师可以探讨交流构建实践性课堂
在信息化时代,教学改革将信息化教学作为未来的发展方向.随着自媒体的增多,教育机构纷纷抓住机遇建立教学平台和APP,高职教育也改变了传统的线下教学方式,以线上线下相结合的
近年来,国家大力扶持职教事业的发展,伴随着2019年《国家职业教育改革实施方案》等一系列相关文件的发布,职业教育迎来前所未有的发展机遇.在“职业教育大有可为”的发展浪潮