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在疫情肆虐的背景下,为响应教育部提出的“停课不停学”要求,全国各大高校积极开展线上教学活动.本文以地热地质课程春季学期线上教学实践为基础,对比分析了在线教学与传统课堂教学,探讨了地热地质学课程线上线下混合教学模式的未来改革方向,提出了从构建以学为中心的课程设计、搭建多元化课程考核形式与内容体系、建立实时教学效果评价与反馈渠道等方面保障线上线下混合教学模式高质量实施的相关举措.