通过对喀斯特高海拔山区特异性玉米种质各生育期各指标的测定及统计分析，比较不同种质在生理指标上的差异。阐明喀斯特高海拔山区特异玉米种质的生理指标和资源遗传多样性的形
新《旅行社条例》及其实施细则于2009年5月正式实施。新条例是对原有条例的一次修正和补充,业界认为条例对加快旅游业发展,提升旅行社服务质量,将起到积极的作用。本文就此来
本文主要分析了高职教学在工学结合的大环境下对教师所提出的新的要求以及教师所面对的困境。对与高职教学的特殊性和面临的困难,教师团队具有其不可替代的适应性和有效性。
[摘要]学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,使小组成员在合作交流中共同提高,既培养了学生主动学习探究的意识,又使学生增强了参与意识和成就感,兴趣盎然,乐在其中,得到了丰富的情感体验。 [关键词]适时;合作学习 从目前教学的实际情况来看,很多教师能根据教学实际的需要,精心安排学生的合作学习,并收到了很好的教学效果,但也有不少的合作学习只停留在形式上
对披针叶黄华种子的形态特征、种子大小、千粒重和硬实率进行了研究，并采用浓硫酸和热水浸种及机械摩擦处理破除种子硬实，同时，对其发芽的温度和发芽床进行了研究。结果表明：披针
用标准发芽试验研究CO2对蒺藜状苜蓿种子萌发的影响。结果表明：CO2处理可促进蒺藜状苜蓿种子的萌发，20％CO2处理促进效果最显著，发芽率达到对照2．17倍，发芽势达4．14倍，发芽指数3．49倍，而
以4种小白菜为材料，探讨了铅胁迫对小白菜幼苗生长的影响，并比较了不同品种的耐铅能力。结果表明，铅胁迫后，小白菜幼苗叶绿素含量下降，MDA含量增加，根系活力降低，幼苗生长受到抑制，且
自律和他律各有其特点和局限，信用从他律回到自律，不是简单的倒退和反复，而是要回归到更高层次的信用自律。通过加强制度文明建设和信用教育，从他律回到自律，可以在一定程度上实现
问题解决是指在教师的组织和引导下，学生以积极探索的态度，综合运用已有的知识、技能和能力，创造性地解决来自数学学科本身或现实社会生活和生产实际中的新问题的教学活动，作为数学教育改革的一种新趋势，数学问题解决已成为当前数学教育研究的重要课题。 一、创设学生熟悉的问题情境。增进学好数学的信心 新教材借助学生身边丰富的解决问题的资源，创设了生动活泼的生活情境，提供了较真实的亟待解决的实际问题，
普通话已经渗透到揭阳市区方言里面．突出表现在口语名词的变化上。从调查材料统计结果看，体现为词汇量下降、语音书面化和语索顺序向普通话趋同的变化趋势。揭阳市区口语向普通