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分形是混沌的三个特征之一,其本质是一种新的学习观和教学观。文章介绍了分形的一些基本内容,如定义,内涵,特征等。重点介绍了分形的自相似特征和迭代生成特征对学习的启示。
基于分形理念的学习方式变革探究
【摘 要】
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分形是混沌的三个特征之一,其本质是一种新的学习观和教学观。文章介绍了分形的一些基本内容,如定义,内涵,特征等。重点介绍了分形的自相似特征和迭代生成特征对学习的启示。
【机 构】
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温州医学院;
【出 处】
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出国与就业(就业版)
【发表日期】
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2004年期
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