【摘 要】
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非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有十分重要的传承价值,小学美术课堂本就与传统艺术息息相关，课堂上会涉及绘画、泥塑、剪纸等传统文化，基于传统艺术的非物质文化遗产传承在小学美术课堂中的应用能够助力文化传承，让小学生意识到非遗传承的价值。近年来，国家对非遗传承的保护力度越来越高，非遗与课程结合的模式能够取得良好的教学成效，值得大力推广。本文将对非物质文化遗产传承在小学美术课堂中的应用进
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非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，具有十分重要的传承价值,小学美术课堂本就与传统艺术息息相关，课堂上会涉及绘画、泥塑、剪纸等传统文化，基于传统艺术的非物质文化遗产传承在小学美术课堂中的应用能够助力文化传承，让小学生意识到非遗传承的价值。近年来，国家对非遗传承的保护力度越来越高，非遗与课程结合的模式能够取得良好的教学成效，值得大力推广。本文将对非物质文化遗产传承在小学美术课堂中的应用进行简要分析，以期助力非遗传承。
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认识自我是心理健康教育的重要内容之一，它体现了个体自我意识发展的水平，决定了学生的心理健康水平。初中阶段处于个体自我意识发展的第二个飞跃期，这一阶段的学生正面临自我同一性和角色混乱的冲突时期，亟须教师引导其正确认识自我。在“我的自画像”主题课中，心理教师通过创设情境，以自画像的方式引导学生更加全面地认识自我，培养学生积极的自我认同感，进而提升其心理健康水平。
茶产业是松溪县的民生产业，在乡村振兴中发挥着积极作用。新时期以统筹“三茶”发展理念为指导，全面推动茶产业提档升级，谋求茶产业高质量发展。文章概述了松溪县茶产业发展现状及存在的主要问题，并从茶文化赋魂、茶科技赋能出发，针对问题提出全面提升松溪县茶产业发展的思路与对策，以供茶区参考。
＜正＞有一片叶子，秀甲东南，穿越千年历史，香飘五湖四海；有一片叶子，点绿成金，滋养一方水土，撬动一大产业。2021年3月，习近平总书记在福建考察时亲临武夷山燕子窠生态茶园，强调要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章，坚持绿色发展方向，强化品牌意识，优化营销流通环境，打牢乡村振兴的产业基础。“三茶”统筹理念，如同春雨润泽茶乡。沿着习近平总书记指引的方向，全省各地牢记嘱托、感恩奋进，
近几年学生的心理健康受到了越来越多的重视，心理普查和筛查逐渐成为学校的常备工作。学校程序化、标准化的心理普查可以确保筛查过程的规范、有序，而心理约谈可以提高心理普查的准确性，同时，可以更加精确地了解学生的具体情况，提高心理干预工作的准确性和及时性。根据一线心理教师的从业经验，总结提炼了心理普查视角下心理约谈模式在实际应用中的操作方式。
幼儿园教师是教育教学活动的主要参与者，承担着继承和弘扬中华优秀传统文化的重任，提升幼儿园教师文化认同具有重要意义。使用问卷对广州市495名幼儿园教师的文化认同进行调查，发现幼儿园教师文化认同总体水平较高，但总体上呈现出高情感认同、低认知认同的现象；幼儿园教师的教龄、学历、年龄等方面对其文化认同有显著影响。基于此，提出以下建议：多渠道学习中华优秀传统文化，提高幼儿园教师认知认同；具身性学习中华优秀传
茶产业发展天然融合了典型的生态产品价值实现的机制和路径。各地在完善茶产业链过程中以市场需求为导向，运用茶产业政策调动各主体积极性，规范各主体生产经营行为，推动区域资源要素有效配置，将茶生态产品如茶园碳汇、茶事体验、茶园景观、茶叶产品及周边文创等，通过生态权益流转、生态产业开发、生态载体溢价等路径，促进茶叶生态产品价值的实现。但规划统筹与茶产品特色挖掘还有待加强、数字技术等科技赋能潜力尚未充分发挥、
＜正＞1.研究背景后疫情时代，由于人们普遍收入下降以及疫情封控的不稳定性影响，方便面等快捷食品广受消费者青睐。2021年由华经研究院发布的数据显示，我国当年度方便面消费量占世界总量的37.2%，达到439.9亿包，人均年消费量为32.83包/人，居世界前十。品牌形象在一定程度上影响着消费者的购买意愿，本文以康师傅为例，使用贝尔品牌形象模型，并加入对网络口碑的分析，研究两者对消费者购买意愿的影响，这
＜正＞茶树是我国重要的园艺作物，茶产业的持续发展已成为我国农业产业发展、地方农业经济增长的重要引擎，为农业供给侧改革和脱贫攻坚做出了重大贡献。党的二十大报告首次提出建设农业强国，并强调要扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。2023年中央农村工作会议再次强调，产业振兴是乡村振兴的重中之重，要向一二三产业融合发展要效益，强龙头、补链条、兴业态、树品牌，推动乡村产业全链条升级，增强市场竞争力和
基于茶文化、茶产业、茶科技统筹发展理念，总结福建省福安茶产业创新升级的实践效果及其主要影响因素，同时借鉴周边产茶县市的茶产业创新升级实践经验，结合福安发展茶产业优势，分析福安市的茶产业发展现状，提出关于体验中心实施、品牌建设、购买渠道、荣誉转化、产业链延伸、茶旅落地的发展问题。文章提出促进当地茶产业创新升级的机制与途径，提出通过政企合作来提升集群规模性，通过搭建大众茶叶集市来下沉茶叶市场，挖掘当地
茶产业是福建省的支柱产业，对于区域经济发展和乡村振兴有重要作用。在国家大力鼓励智慧农业发展的背景下，如何推进传统茶业向智慧茶业转型成为当前亟待解决的关键问题。本研究通过调查研究，分析了智慧农业（茶业）发展面临的人才问题，介绍了福建农林大学以特色专业-茶学为核心培养智慧农业专业人才的实例，提出了智慧茶业产业集群打造对策，以期为福建省智慧农业尤其是智慧茶业的发展提供有益参考。